气候变化与农业研修,气候与农业专题

1. 乡村年轻教师跳槽率为什么比较高？

乡村年轻教师跳槽率为什么比较高？

我一直在乡村从事教育工作，见多了年轻老师的来来往往，每年九月一迎来送往是经常发生的事情。年轻老师在农村多的坚持三年五载，少的一年就走了，有的是调动，有的的考走，有的实在没有门路就辞职不干，究其原因，我想应该是以下几个方面:

一是农村条件太差。虽然现在社会发展很快，日新月异，但是，在农村学校，校园环境和设施都比城镇差多了，另外，学校所在地属于农村，基本上也没有***设施，一到晚上，基本上都是关门闭户，除了路灯就什么也没有了，对于这些刚刚过惯了大中城市生活的大学生来说，白天上班还要好过一些，下班后学生离校了，时光就不好打发了，天长日久，日子确实有些难熬。

二是谈婚论嫁是个问题。农村相对来说还是比较闭塞，年轻教师在学校除了接触学生、家长已经本地村民，其他的人基本上没有机会接触。所以他们（她们）想找个对象确实有些难，而且在农村条件差，想成个家真的不是一件容易的事情。

三是经济收入太少。年轻教师刚刚参加工作工资本来就低，再加上农村学校没什么补助，所以一个月的收入有时还不够花销的，就更谈不上存钱了。不像在城镇可以补补课，辅导几个学生（当然这是教育部严令禁止的），就有一笔可观的收入。或者在业余时间去搞搞***，也可以创收。（不过这也是不允许的事情）。所以就不难理解为什么每年暑期总有人想尽办法找关系往城镇调动。

四是个人的发展受限制。农村学校各方面条件差，发展的空间也小，年轻老师即使做的再好也没什么成就感，很多时候他们对前途感到迷茫，也就不会安心在农村教学了。

综上所述，很多老师其实只是把在农村任教当成了一个跳板（虽然不是全部，但是我们不得不承认很多老师是这样想的，也是这样做的。）所以，他们有的要么找关系进城，要么参加各种考试改变目前的处境，有的实在没有门路就干脆辞职另谋职业。

我觉得要想彻底解决这个问题，首先要加大对农村教育的投入，改善农村办学条件，同时要大幅度提高农村教师的工资待遇，起码让他们日子过得滋润一些。最后还要多提供机会，提供平台，让他们能够进步，能够提升，展现他们的人生价值，只有这样，才能够把年轻老师留住，让他们真心为发展农村教育做贡献。

谢谢邀请！我来回答上述乡村年轻教师为什么跳槽？且跳槽率为什么比较高的问题？其实跳槽是为了找一个更合适的好工作，那么会有人问：难道教师这个职业不好吗？绝对不是，教师这个职业早在70年代就被认为教师这个职业是“太阳底下最光辉的职业”，并接着还大张旗鼓的设立了“教师节”。在当时代教师的地位还是很不错的，在社会上普遍受人尊重，其待遇在当时基本与行政干部一样。教师育人的职业还是令人羡慕和追求的。许许多多应届毕业生积极参加中考和高考，跃跃进入师范大中专，毕业后就业当教师，充分体现教师这个职业是年青人的人生首选职业。

然而，在改革开放后，整个社会的经济突飞猛进，人们的经济和生活得到空前的上升，尤其是社会上各个领域体制分配日益提高，而教师的***待遇普遍低，尤其山区越艰苦的教育环境，教师待遇一直待不到与其它行业相对上升。所以有相当的年轻人来到教育阵营里守不住山区的寂寞和清贫，纷纷改行辞职另辟新径，所以教育留不住人才，年轻人跳槽现象越来越多，导致教育缺教师，特别是山区学校更缺教师。

综上所述，主要原因：

其一：现时代必须关注教育事业的发展，扭转留不住教师这个不乐观的局面，少年强，则国家强。教育的进步和发展是关係到国家前途的大事，有人才国家才有希望。那么，要留住教师不跳槽，关键是要提高教师的政治地位和经济待遇，提高政治地位不要喊空口号，要从实际出发，教育社会上公民不要时不时、动不动地在社会网络平台随意泼污教师这个整体形象，把教师当过街老鼠棒不离手。更不要用“甘受清贫”来束搏教师的人生价值，现在不是先前那个以贫为荣的时代，教师同样是人，有追求美好生活的愿望，更不要空唱高调，天天喊与公务相当待遇，但总等不来这一天。

其二：教書育人是一个教师的神圣责任，“传道解惑”是提高民族的重要途径。现代的教育观念要重新审视，不能用“”师道尊严”，但不能让学生做爷，老师当老鼠怕学生，这样的观念不是每个学生家长想要的现象，大多数家长总是希望其子女学而成才的，也象大多数教师一样是想当一个有责任的好老师。有必要实行惩戒教学方法。

其三：在教师普遍少的情况下，要精兵简政，取消一些农村中小学干部編制过多现象，充实到教学第一线。绝大多数中小学长期以来因贪腐现象的原因，封官许愿，不按行政管理编制用权送官封职，导致农村中小学官员过多，严重冲击中小学实教的力量，是教育有关部门急需解决的问题。

我是藤筹劲草，感谢有机会回答您的问题，如果喜欢我的答案请点击关注。

乡村教师很伟大，很多在条件极为艰苦的情况下，还坚守在坚守在教育一线，甘于清贫，默默奉献，非常值得人尊敬。也正是因为清贫所以很多人离开，尤其是年轻人，他们耐不住寂寞，受不了贫苦，出于人性考虑也能理解。为何离开？

第一，任教地区教育条件不好。很多乡村教育***有限，而且老师待遇一般，有的还存在拖欠工资现象。

第二，生源不足，质量不高。作为老师最欣慰就是桃李满天下，可是在很多的偏远乡村，留守儿童居多由于父母家教不到位，很多孩子根本不爱学习，成绩不好，而且还有逃学辍学现象，很多家长对于教育也比较冷漠，存在读书无用论现象。

第三，编制落实有难度。很多人选择当老师就是希望一份稳定的工作，有编制有保障，可是很多地方编制有限，难以保证所有老师任职资格。

第四，教师自己的学习能力。能考到别的地方或去别的地方任教，说明年轻老师能力强，而且学习能力突出，本身素质也高，有机会就马上离开，虽然让人有些无奈，但想想个人前途，却也在情理之中。

总之，对于乡村教师，更多要做的是让这些老师，贡献和索取成正比，离开就是因为***待遇不到位，所以年轻教师才会去更大更好的地方，只有有获得感和幸福感的地方，老师才能更安心教学。

对于这个问题，分析应该有以下几个原因：

一是工资不高，只有3000多点一个月，面临买房和谈恋爱结婚等问题，都是要花很多钱的，所以经济压力特别大，这是最主要的原因。

二是农村家长不重视教育，教育与家长难沟通。大多条件好的孩子都转到城里读书了，剩下的一般都是家里不太重视教育，或者是每人管理的孩子。所以教育的压力也是一个原因。

三是乡村教师生活单调，每天上下班和工作两条线，生活有些枯燥。

综上所述原因，所以乡村年轻教师跳槽率比较高。

很高兴回答你的问题。我所在的学校是一所乡镇中学，现有编制46人，近三年来，考走的、辞职的、跳槽的占60%以上，去年暑***开学时一次性补充新上岗教师10名，还未能满编。年轻人考上乡村教师后，为什么很容易就跳槽或考走？我认为原因主要有以下几点：

1、年轻教师不安于现状。她们当乡村教师也只是权益之计，人往高处走，水往低处流。如果有更好的工作岗位，待遇、***、工作生活环境都比乡村高上几个层次，利于自己的专业化成长，你会不走吗?

2、乡村中小学教师工资待遇低是最大的因素。刚上岗的新教师一年实习期，实习期工资大概在2000元左右，一年转正后也不过2200元左右，仅能满足自己的日常的开销，若是想买件称心的衣服估计都要考虑再三。

3、工作生活条件艰苦。乡村中小学一般位置都比较偏远，交通不便利，学校校舍破旧不堪，住房条件差，洗澡就是一大问题。我亲眼见过一些教师仅报到一天就离职的，现在国家也在努力改善教师的生活条件，兴建教师周转房，但眼下还不能完全满足教师需求。

4、城市扩容，兴建学校也特别多，很多年轻教师在教学之余拼命学习，就是有朝一日能考入城市学校。

5、新上岗教师女孩特别多，婚姻得不到解决问题也是牵动她们跳槽因素。在乡村中小学，大部分新上岗的女教师都不是本地的，结交朋友范围较小，高不成低不就，选择一个心仪的配偶真不容易。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.trbnw.com/post/10969.html