大学生节能减排大赛答辩
cysgjj时间2024-06-08 15:35:22分类节能减排浏览19
有哪些大学生值得参与的竞赛？
全国大学生创新创业训练***（大创）
全国大学生创业大赛（创青春）
2.英语类
CCTV“希望之星”英语风***大赛
“外研社”全国英语演讲大赛
参加比赛可以磨练学生的意志，学会团队合作，锻炼多方面的能力。不过，校级、省级、国家的各类比赛有很多，选择含金量高、影响力大的比赛去参加，对个人和学校更有价值。
聚焦职教在各个比赛的信息中进行筛选，总结了一些适合大学生参加的比赛，可以参考下：
老师们请举一个让你“太难啦”的事例，你解决了吗？有何感悟？
从教二十年来，遇到过无数“我太难了”的事。但唯有一件事，一直小心翼翼地藏在心底，偶尔想起，内心还是酸楚苦涩。今天把我的经历写下来，希望能对教师朋友们有所借鉴。
新学期伊始，学校在新学期工作大会上宣布了一个消息。我和另一个老师执教的班级，因为班级总分排在年级末尾，为了学校发展，学校决定把这两个班拆分。学生被打散，分入其它班级。
我不记得当时怎么给学生宣布这个消息的，只记得说完后匆忙地逃离教室。我不敢面对学生震惊、失望的眼睛，不想看到他们搬着桌椅走向陌生的教室。
虽然我执教的学科学生考得还不错；虽然不少同事也来安慰我，说造成这个结果的原因有很多，但作为班主任，我不能去抱怨学生，更不能去抱怨付出了辛勤劳动的任课教师们。我现在唯一能做的只是把责任都揽在身上。
我第一次对自己失去了信心，变得自卑而胆怯。我不愿去参加同事们的聚会，也不敢去看我以前教的学生。虽然我很想知道他们在新的班级是否适应，老师和同学们对他们是否热情。就连站在曾经无比熟悉的讲台上，也没有了往日的高谈阔论，***飞扬。我变得消沉起来。的确，一个没有自信的人，还能做好什么呢？现在回想起来，那个时期是我教师生涯中最灰暗的一段时光。
五班，这个我从初一就开始任教的班级，学生们并没有因为“拆班”***而怀疑我的教学能力，反倒在课堂上更加配合我，课堂氛围比以往更和谐、融洽。在他们的课堂上，我总能感到舒心和快乐。这群可爱的孩子，用这种方式来支持我。六班，这个我新接触的班级，经过一段时间的熟悉，我也很快获得了学生们的认可。还有学生在周记中给我写道：“老师，分班不是你一个人的错，不要那么自责。”让我很感动。而我以前教的学生，有空就来我办公室聊天，谈谈他们在新班级的学习生活，对我没有丝毫的埋怨，还有学生在QQ上给我留言，说我在他们心中一直是一个好老师……这些来自学生们的信任和支持，给了正处在困境中的我莫大的安慰和鼓励，有这样可爱的学生，我还有什么理由继续消沉下去呢？
是的，失败并不可怕，可怕的是丧失重新站起来的勇气。我此时更渴望和学生一起创造成功。于是我认真进行了反思和总结，更加清醒地看清了自己的优势和不足，全身心地投入到教学中。我认真阅读教育专著，上教育论坛学习充电，想办法充实和提高自己。精心地备课、上课，研究教材教法，争取每一节课都让学生满意。课下和老师们交流，取长补短。不久，我感到久违的信心又回到了身上，站在讲台上，我感到更加从容和自信。我已经从失败的阴影中走了出来，并获得了成长 。我和学生们的共同努力渐渐取得了回报，学生的成绩在市里的排名稳步提升，我也连续获得了学校的达标奖，自己的课也受到了同事的赞许和校领导的表扬。同时被市区教研员招聘为市教研网站的版主。这一切让我以更大的热情投入到工作中去。
反思感悟
说说我最近的一次“太难了”的亲身经历：
上一周，8日，学校发出通知“为了做好***肺炎防疫防控及下步开学准备工作，请各位学生自备好口罩。如需代购，以自愿为原则，请于10日晚11点前报到班主任处。’’我作为班主任立即转发到家长群，多数家长关注到了学校通知，孩子没备有口罩的家长纷纷报数给我了，已经备有了的也说一声了。最后截止时间前几个小时，我又多次转发通知，强调截止时间，就怕有人错过了时机。
结果，等我统计本班自愿购买数量并转账绘负责这项工作的领导后，学校也已全部截单后。直到第二，第三天又陆续有三位长打电话询问我还能不能报名购买口罩，解释说昨天前天没有空看孩子的班级微信群通知……
作为班主任，我太难了。明明每位学生的家长都拉进群了，自家宝贝孩子的班级群的多次通知，竟然说两天了没有空看。哪怕是一天瞄一次班级群也好呀！
作为家长，在当前疫情势下，应当多关注孩子班级群里通知消息，既是对老师工作的支持，更是关心孩子的具体表现。
最后，我只能答应从为自己购买的口罩里匀一点给他们了，不然，我还能怎么办？
要知道，现在口罩太难买了！
唉，我太难了！
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