描写气候变化的金句,描写气候变化的金句有哪些

1. 你怀念自己孩子小时候吗，他们说过哪些让你以后想起来都会笑出声的童言童语？
2. 如何让宝贝早点开口说话？

你怀念自己孩子小时候吗，他们说过哪些让你以后想起来都会笑出声的童言童语？

在计划生育的年代，我在31岁成了女儿的父亲。女儿天生特别喜欢哭，她妈妈不爱理她，我成了她的“守护神”，每晚轻轻地哼着儿歌伴她进入梦乡。而且我还细心地发现了一个有趣的现象：女儿在入睡前，总要反复地叫两个字："毛巾，毛巾……”。原来，你若不及时塞给她一条干毛巾，她就哭个不停；塞给她了，她就会紧紧地抱着毛巾，闭着双眼、面带微笑，很快就睡着了。“毛巾”，成了我女儿的“救命稻草”；若干年后，天生的“大嗓门”使她成了“上海十佳青年歌手”之一，并代表上海参加了“亚洲青年歌手大赛”。

谢谢邀请回答问题

记得儿子五岁左右，我教他看图说话，画册上是一幅各个民族，我说：我们中国是一个多民族的国家，有56个民族，我们呢是汉族。儿子高兴地记住了并去向爷爷奶奶炫耀，他学了新知识了。

一会儿，奶奶来问我：贝贝说什么我们是害虫？

我这笑的腰都直不起来，奶语，“汉族”就成了“害虫”

由于我们夫妻婚后两地生活，在加之妻子月子里我没有护理好，所以身体健康欠佳，无能力即上班又带孩子。在女儿九个月时我们把女儿从东北某市送回中原的奶奶家，因为我父亲单位后勤保障工作齐全，送托儿所方便，居住小区内就有托儿所。
两年后接回她妈妈身边，不满三岁的孩子说什么也不叫妈妈，在大人们的教导下她才叫亲生的妈妈为姨妈妈，逗乐了全家人但妻子默默地流眼泪💧。根据这个严重的问题我赶快让妻子把女儿带到我服役的地方，利用***期临时住在一起好建立起家庭关系。糟糕的事情是女儿从来就不叫我爸爸，也不吃我给她的任何好吃的。晚上睡觉时偷偷的看我一眼背向我睡觉，当她玩耍开心的时候只要我一出现必收回笑容。可当我们战友和她玩时她会又说又笑唱歌跳舞尽情展现自己的才华，我经过一个月的努力讨好她豪无进展。
多少年过去了我总觉得亏欠女儿，她当年偷偷看我的眼神儿至今无法忘记。那一张一岁照片是我永久的回忆。

时间过得很快，孩子一转眼就长大了，但她小时候有趣的言语现在我还是牢牢地记着。记得她四岁时，带她到动物园，有用***打气球的游戏，摊主看见我俩就招徕生意：来，打枪吧！我还没来及说话，女儿瞅着她说：我还小着那。三岁过年时，我说，给妈妈磕个头，给你10块钱，她磕个头，就递给她10块钱，她接过去说，妈妈，你给我磕个头我给你10元钱。5岁的时候，有次去西安旅游，下了大雨，我们一时找不到宾馆，在路上走，刚好我爸打电话，她就对着电话说：姥爷，我们在大街上流浪那。也不知道流浪这个词从哪听说的。小时候特爱哭，每次满足愿望之后，就会说：妈妈，我以后再也不哭了。那是不可能的，下次不满足愿望还是大哭。😀😀😀

真怀念孩子小的时候，长得可爱不说，时时刻刻都喜欢依赖你，那种感觉真好。

在他伢伢学语时，有时冒出来的话，做出来的事，让你都感到惊讶！至今想到那种感觉，真是即心酸但又幸福！

在我儿子一岁半的时候，由于奶奶要带女儿在老家县城上学，儿子就是请人在我们身边在带。为了生计，我们两口子平常根本就没时间管孩子。

为了两孩子在一起，照顾起来方便点，就让儿子跟请的人一起回老家了。

当时回家也不是很会说话，白天还无所谓，晚上睡觉想我们了，就抱着奶瓶拼命喝奶，好让自己喝饱睡觉。但他从来不哭，也不说想爸爸妈妈。

但我们把孩子放在家，每个星期天也还是回去，陪他们玩一天，给他们买好吃的零食，还有玩具。只有这一天，才是孩子们最高兴的一天。

在那一年暑***的时候，儿子已经很会说话了。晚上我们一家上街去玩，在商场给他买玩具模型车的时候。

他突然很认真地说：妈妈我真不想长大，长大一点都不好玩。我问为什么？他说长大就不让我跟着你们，老在家里，也看不到你们，一点都不好玩。现在你还给我买玩具，长大你就不会买了，那长大不就没玩具玩了。听到他说的话，自己当时的心都是酸酸的。

为了一家的生计，把这么小的孩子就放在家中，让他的童年过早地操些不必要他操的心，这些在当时都是没得选择的选择。因为奶奶年龄大了，照顾女儿，有时怕她生病，身边没个人不行。只好让照顾儿子的人带儿子回去，带着都可以互相帮忙照顾一下。

如何让宝贝早点开口说话？

我认为是这样的：首先要考虑每个孩子的自身发育情况，不能揠苗助长。其次是要有语言环境，最后家长要多给予鼓励。

想让孩子早说话，首先要了解婴儿的语言发育过程。分为四个阶段：第一阶段(0～3月)简单发音阶段。第二阶段(4～8月)连续发音阶段。第三阶段(9～12月)学话阶段。第四阶段（1～3岁的儿童）会说话阶段。虽然说话对于我们来说是一件再普通不过的事了，但对一个什么都不懂的婴童来说就像是经历一场人生的考验一样，是一个漫长的过程。他开始运用舌头，嘴唇和牙齿来帮助发声，从最开始的咦，呃，啊，慢慢到爸，爸，妈，妈，然后学会说“水”“饭”再到“喝水”“吃饭”……当然了，每个孩子的生长发育过程都不会是相同的，有的早，有的晚，不能一概而论，相互比较。

其次就是要给婴儿提供有效的语言环境。多与婴儿交谈就是最重要的。家人的沟通交流，特别是爸爸妈妈的话语，是婴儿学说话最好的老师了。我们家就是每天出门遛弯时，看见什么都会跟宝宝交流，告诉他“这是花，是什么颜色的，好漂亮！”“今天是晴天，天上有个大大的太阳！”“这是马路，路上有很多车，公交车，小汽车，洒水车”……每天都是这样跟他交流，不管他有没有回应，慢慢的你就会发现，突然有一天你宝宝就会说“汽车”“太阳”“红花”这样的词语了，当时真是很高兴！

那么最后就是要给予他足够的鼓励了。我觉得这个比什么都重要！你可不要看他小，鼓励，表扬，赞美的话他都是能理解的，知道那是好话。特别是当他话说的不清楚，或是发音错误时，一定不要取笑他！继续你正确的发音，多说几遍，他的发音就会被纠正了。

我们家的宝宝好像就是会走路时就会简单的四个字，五个字的语句了，虽然说得不标准，有时也听不太懂，但只要他愿意开口说话，我就已经很高兴了！

就分享这么多吧！希望能帮助你找到答案！祝可爱的宝宝健康快乐！

您好，我是一名高级早教师，专注于幼儿语言、心理发展，希望我的回答对您有帮助！

2--3岁是孩子语言快速发展的时期，词汇量会有大幅增加，常常会口冒金句，让人惊叹不已；如果孩子不会表达自己的意愿，经常哭闹，不能和其他小朋友很好的交流，经常会手拉着大人去完成一些事情。在排除一些遗传性或器质***变原因后，我们就要重视起来，做一些引导和训练：

一句简单的话对于语言迟缓的孩子及认知理解较弱的孩子，我们要分解成多个小步骤。

例如：球和篮筐

1.示范：我们说，球----篮筐---，要边说边指，并做出产生关联的示范，就是家长把球投进篮筐，要让孩子跟上节奏，同时，边示范动作边说：我（妈妈）把球投进篮筐，我（妈妈）把球从篮筐里拿出来。

2.发指令：当孩子通过家长的示范，有模仿意愿或理解时，接着家长要把这个过程进行扩展，发出指令：你（宝宝）把球放到篮筐里；或者说;你（宝宝）把球从篮筐里拿出来，让孩子反复练习。

3.备注：在进行这个过程中，家长尽量叫孩子的名字，而不是用通用词：宝宝，利于孩子识记自己的名字，并将名字和自己产生关联。另外，和孩子对话时，尽量用：你、我、相称，因为你、我不分是语言迟缓孩子很普遍的问题，关于这个问题的教学方法，可参考我的专栏第10节：

《语言发育迟缓孩子，如何表达：你、我、他？》

其次，训练完成后要及时的鼓励，家长可将这个训练方法融入生活，根据自己身边的物品随机选择，举一反三。

如果想让幼儿早说话，那么我们就要不停的跟她说话，让她处于语言丰富的环境，同时要注意孩子的感知觉和听知觉对孩子语言的影响。

只要处在有语言的环境，听力正常，口腔运用正常，所有的孩子都能学会说话。

如果想让孩子早一些会说话，并且说话的语言丰富程度高，那么我们就要给他提供语言丰富的语言环境。

孩子从出生以后语言神经中枢就开始迅速发育，孩子可以听到所有的声音。

0~9个月是孩子语音感知能力最强的阶段，在这个阶段无论跟孩子交流用多少种语言，都会在孩子的大脑留下深刻的印记，并储存在孩子的潜意识里。

当然语言输入的过程要持续，要重复，要反复。有的孩子从出生以后，父母亲就跟他说话聊天、互动、读书，孩子对语言的渴望，比成人想象的要贪婪的多。

因为此刻孩子的大脑正在以一种迅速的、疯狂的方式发展，孩子需要外界的信息输入才能促进大脑的发育。

语言就是其中的一种，而且是孩子出生后最为需要的一种！语言左右了孩子将来拥有的智力，孩子的智力正是通过语言来构建的。

所以孩子说话不仅仅是为了交流，更是智力发展的基础。人类的大脑是唯一在出生后还具有可塑性的器官，尤其是在三岁以前，三岁以前，孩子大脑会发育到成熟期的75%~80%。

在孩子三岁前父母亲对她们说的话，直接影响了这个孩子的大脑发育，父母亲的语言直接塑造着孩子的大脑，而我们对孩子说过的每一句话都是构建孩子大脑需要的材料。

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