气候变化人类束手无策英语
cysgjj时间2024-09-22 14:38:45分类气候变化浏览11
为什么I forget to duck不是翻译为我忘了要鸭了？duck有什么特殊的含义？
谢邀， 敬爱的刘江华老师您好: 您这是头条里让我问答题过程中最令我高兴同时也是被挂的最惨滴的一次了，因为这一刀正好补在了本人，最弱从未涉及过的一门学科。但同时高兴的是这位亲让你在一个都不认识一个英文词组的情况下，让你有种，你迟暮那些有才的人，对你那样的一份尊重与(自我有一丝沾沾自喜好象自已也提高挡次似滴感觉)。再次谢谢，刘老师，沒有回答上来您的问题很遗憾，下次別的问题上补上吧，拜拜，
Here "duck" is a verb. It doesn't mean the bird that people raise and eat. It means "move down especially one's head or under the water".
e.g.
The children ducked each other in the swimming pool.
这里duck 不是名词，不能翻成鸭子，意为，迅速低下头，或者浸入水中，有时候也可以翻译成扣篮。
Hope that the explanations above can help you.
我是“初中英语诵读”，一位英语老师给自己儿子编写的英语诵读，现惠于同学们。安徒生，圣经，呼啸山庄，简爱，福尔摩斯，林肯，哥伦而，罗宾汉……每天5分钟，名著滋养，文化熏陶。
标题就不对。应该是I forgot to duck。英语里有些词在实际使用中几乎都是过去式，因为在说话时已经过去。比如Forget、比如Find都是如此。当你说I forgot to 的时候，那件事情必然已经发生，所以不是说I forget to而应该是I forgot to。Find同理。当你说I found 什么的时候那个***必然已经发生所以是过去式。
首先正确句式为:I forgot to duck .
Forget 作为动词，主要有三个句型:
forget sth. 忘记某人或某事
forget to do sth. 忘记去做某事（事情没做）
forget doing sth. 忘记曾经做过某事 (事情做了，但想不起来了)
"I forgot to duck "属于句型"forget to do sth."
即，forget to 后面要跟动词原形。
故，duck一词在这句式中做动词用法。
duck做动词，意为:闪开，躲避。
因此，I forgot to duck ，应翻译为“我忘了躲开”。
初三英语怎么补救？
一年想把英语救起来，第一步先放弃学校的英语课，因为3倍、5倍的学习效率才是你的救命稻草。其次，你最需要的不是背单词的方法，而是你能成功追上来的信心，你需要有一年的恒心和毅力。
然后才是具体的方***，但是你不要指望在头条能获得这些东西，你需要的是一个真实的老师，先系统地测试你的词汇量、语法知识，比如，我收的一个7年级英语60-70分的学生，第一步，先看他的试卷中的错题，63题，题目是 can _____ (play)，他填了playing，parents写成parent‘s，2个uncle不知道复数加s...
看完试卷，再发给他一张五六年级的课后词汇表，根据英文写中文，居然有40%的不会。这时，我就知道，当前他就是5年级的中等水平，所以，学习计划的难度的起点就是5年级。
学习的方案制定好了，但是离成功的距离依旧遥远，因为学不好的最大原因并不是没有学习方案，而是不想学。通常对面小学生，我会在第一堂课讲超强记忆法——图片记忆法，也有叫右脑学习法或者记忆宫殿，大致地展示一下图片记忆法的神器效果。比如，怎么记住gun（***）？我给他看一张图，上面这个妇女拿着枪，说：滚！刚好拼音gun和抢gun的写法是一样的，通过这样的图片关联，孩子很容易就记住。然后，再给他讲10来个这样的例子。
这时，他们的信心就会大增，当然这么巧合的单词的例子非常有限，平时大量的单词，我是通过图片场景的记忆方式，把所有的单词都词组话、场景化，根据我这几年的教学反馈，确实比单纯记文字中文意思要提高20-30%的效率，学霸记起来简直起飞。
而面对初中生，我还有另一套增强信心的方式，这里不展开。
有了信心，又有了针对性的学习方案，接下来还有最重要的一步：定期对已学知识的测试法，没掌握的进入复习列表，这个可以参见”间隔学习法“的理论。比如，我是对学过的单词，会每隔1周，2周，4周、8周进行测试。如果8周后依然能记得某个单词，说明这个单词已经进入了学生的长期记忆，就可以从复习列表中永久性去除了。这种方式可以大幅减少重复的、无效的复习时间，真正把好钢都用在刀刃上。
学生真正想学，这是前提。对英语感兴趣了，做到一下几点就可以大幅度提高成绩。
利用好这个寒***
首先，背单词，不仅仅是记住单词的正确书写形式，更要记住单词的词性。单词是学习英语的基础。
其次，把初一初二初三所有的英语课本都找出来，把课文读熟，只有多读，才能形成好的语感，有了强大的语感，即使语法不会，也能作对大部分题目。
再者，买几本教材的详解，里边有关于课文语法的详细解释，把这些语法点详细的整理到笔记本上，只有经过详细的整理，课本上的知识才能变成自己的。
***如你真的有决心补救，那就把初中一年级开始的英语课文全部背的滚瓜烂熟，倒背如流的程度，你应付中考一点问题都没有。背的同时也能默写出来而且意思也滚瓜烂熟。每天都得背一些不能今天背明天不背的肯定不行，要有一个人持续性。
第一读单词，用一定的方法记住单词。音标记忆，组合法记忆，词缀记忆，替换单词的某一部分记忆等等。
记忆单词利用零星时间，饭前饭后，散步课间，睡觉前，刚睡醒都可以记忆。积少成多的方法不会让人消化不良。
第二，理解应用语法。初中不外乎那几种常用时态。一定要结合生活记忆。不能枯燥讲解背诵。比如，我去过北京，知道了故宫博物院，看见了天安门。这个用现在完成时。强调对现在的影响，对北京有所了解了。再比如现在进行时，我们正在看今日头条。就是说此时此刻正进行的活动，不是以前不是以后。
第三，一定要应用。英语就是一个工具学科。会说，会听，会写才是真的会了。不能死学课本上的知识，要让它们走下来，走进生活，就是有灵魂的能被你使用的工具了。而不能牵制着你，那就本末倒置了。
时间有限先说这么多，细说可以私信我。我曾经教了二十年的初中英语。今年中考的一个孩子是我辅导，而考了九十分他就是一直没有及格过。考学无望，实在没有办法，找我。我们是一家人 ，必须帮他。虽然他是县城的学生，最后还是在我这个乡村教师的帮助下，考进了他想进的重点高中。
祝你成功！勤劳加正确方法就好。
小朋友，你是对英语没有兴趣吗？理性劝你不管有没有兴趣，这就是需要你攻克的难题。
给你推荐一部电影《阿甘正传》，里面的英语不是很难，如果看过了，那就把电影里的句子都抄写下来，多读几遍，理解意思，有可能的话就背过。然后再看电影，看到你能熟悉的知道下一句台词是什么。
如果你能做到，那么再回归你的课本。初一到初三，英语的重点就是单词，和简单的语法知识，其实还没有一部电影的内容多呢！
加油吧，未来的花朵，沉下心，把一件事情做到极致，你就摸到成功的边儿了！
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