教师如何做到节能减排工作总结

1. 低碳生活的主题班会的开场白和结束词？
2. 如何做好家园共育工作学习心得？

低碳生活的主题班会的开场白和结束词？

低碳， 环保主题班会开场白：
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家下午好！
多样的物种，唯一-的地球， 共同的未来。为让我们的家园变得更加美好，需要我们不断地努力，但是我们的努力必须是理性的、科学的。
现在就 让我们去联合国气候变化框架公约的地方会议 上看看。让我们去学习学习现在大家呼吁的节能减排到底是怎么回事。
合:绿色校园，绿色梦想主题班会现在开始!

结束语：

低碳生活，从我做起。同学们马上行动起来吧。

或者：

让我们提高环境意识，保护美好家园，关爱地球、关注未来，爱护环境，低碳生活主题班会到此结束。

开场词：亲爱的同学，尊敬的老师。大家好

众所周知，世上没有永不凋零的花，就如同我们的友谊。看过了太多的悲欢，离合。就会越发的珍惜我们在一起相处的时间。前面学长们走的时候，那种惜别之色，就越发的明显。

今晚，让我们一起，为这友谊，增添上属于我们自己的见解。从中更加紧密的联系我们之间的友谊！

结束语：今晚的沟通可谓是收获良多，其中，更加的让我们的心与心紧密了。为了我们长存的友谊，大家，在这个平常的夜。默默品味，将那份至上放在心里。今晚的主题班会到这就结束了。谢谢大家的分享与沟通。

如何做好家园共育工作学习心得？

现在重视家庭教育对幼儿终身学习和发展的重要影响，只有家长和幼儿园共同努力，才能有效地促进幼儿健康成长。家园共育已成为扩展教育的时空，是发挥教育资源的一种有效手段，是幼儿身心健康成长的一个必要条件。

一、家园共育存在的普遍性问题

（一）家长对学前教育重要性认识不到位，隔代教育情况比较普遍

一些年轻父母因为工作繁忙或者为了自己轻松，把幼儿交给老人带，80%的幼儿都由爷爷奶奶接送，幼儿长期由老人负责，由此出现的问题：1.有的爷爷奶奶只能保证幼儿的饮食起居，根本谈不上教育。2.爷爷奶奶较之父母更加溺爱幼儿，幼儿容易霸道、任性、自私。3.由于现在的年轻父母自己也是独生子女，导致年轻的父母责任心不强，教育和陪伴不到位。

（二）部分家长不掌握幼教规律，对幼儿教育的理解存在偏差

有些家长功利心较强，急于求成、拔苗助长的心态比比皆是，幼儿才刚上幼儿园1年，就有家长想给幼儿报各种兴趣班，生怕自己的孩子输在起跑线上。甚至有的家长大班第二学期就在给幼儿找一年级的教材，威逼利诱让幼儿学这学那，造成幼儿过早厌学。

（三）幼儿园和家庭教育没有延续性和一致性

很多家长和教师都会碰到“一个小宝两个样”的问题，幼儿在幼儿园会坚持说普通话，有礼貌，用过的东西会自动归位，会自己穿脱衣服，也会遵守许多幼儿园里所学到的规则。但是，回到家里就不是这样了，爷爷奶奶娇惯幼儿，父母看到幼儿做得不对因为心疼幼儿就视而不见，造成教育的不一致和延续性的现象时有发生。

针对以上存在的问题，幼儿园应该***取多种策略和方法，让家园在幼儿教育上达成共识，形成合力，共同促进幼儿全面发展。

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