气候变化教育教案：气候变化活动

本文目录一览：

• 1、大班天气预报教案
• 2、中班冬天如何保暖教案
• 3、幼儿园教案:冬天来了
• 4、幼儿园小班教案《找春天》

大班天气预报教案

探讨天气预报的方法。师幼共同讨论天气记录。 讨论天气记录表的内容。 确定记录内容，如日期、天气状况、气温与记录者。 讨论天气记录的方法，如观察与使用温度计。设计天气图标。 讨论表示天气状况的图标。 分组设计图标，绘制在卡纸上。 集中交流，选定合适图标。

活动目标： 孩子们能识别常见的天气预报标志。 了解天气变化与日常生活的关系，感知天气对人们的影响。 学习一些基本的气象知识。 培养倾听和独立操作的能力。 激发孩子们对天气变化的好奇心，引导他们积极表达。

活动重点：理解天气如何影响人们的生活，从而培养孩子们对周围自然环境的观察与感知能力。活动难点：识别并理解灾害性天气，增加孩子们的自然与安全意识。活动准备：孩子们在日常生活中对天气的敏感度和零星的气象知识。准备绘图工具，用于展示和讨论。

活动目标 了解天气预报中的主要信息，知道天气变化与人们生活之间的关系，学会根据天气及时增减衣服；尝试用多种方式记录天气，能用连贯的语言播报天气；引导幼儿观察发现现象，并能以实证研究科学现象；激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动目标： 了解一些动物具有预报天气的能力。 探索动物预报天气的各种秘密。活动准备： 准备蚂蚁、青蛙、燕子、乌龟等头饰若干。 准备录音机和磁带。 制作课件《神奇的气象员》。 准备《动物气象台》情境图以及小花蛇、蜻蜓、蝴蝶、蝉、小猴、喜鹊的图形。

中班冬天如何保暖教案

强调穿着适宜的保暖衣物的重要性，尤其是保护身体直接暴露在空气中的部位。 提出在冬季穿着深色衣服可以增加体温的观点。 建议定期晒被褥以保持蓬松和保暖性。 强调适宜的室内温湿度和食物摄入对于提高抗寒能力的重要性。 推荐一些富含钙、铁和维生素C的食物，以增强体质和耐寒力。

在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。要勤晒被褥。增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度。因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。在生活，工作环境中保持适宜的温湿度。

活动目标：让幼儿了解冬天取暖方法，增加幼儿的生活知识。培养幼儿的语言表达能力和思维能力。活动准备：准备冬天取暖的相关图片和视频。准备一些暖宝宝、热水袋等取暖物品。活动过程：引导幼儿了解冬天取暖的方法。

运动锻炼： 讲解冬季运动的好处，介绍一些室内健身运动和伸展操，引导孩子们积极参与。个人卫生： 教授正确的洗手方法和咳嗽礼仪，强调保持良好的个人卫生有助于预防感冒传播。活动设计：制作手工小物品（如毛线手套或围巾）来加强保暖意识。进行室内简单的运动操，锻炼身体。

和幼儿一起讨论：天气冷了怎么办？幼儿分组交流。鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验，轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。幼儿集体交流。教师及时整理并用图标帮助幼儿，归纳各种御寒保暖的方法，如：锻炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提醒幼儿正确使用取暖用具。

幼儿园教案:冬天来了

1、户外体验冬天的风。提问季节并让幼儿伸出双手、脸和耳朵感受冬天的风吹来的感觉，引出冷和寒冷的词汇。观察风车，感受冬天风力，理解冬天的风是强劲且寒冷的。小结冬天的特点和应对策略，强调保暖的重要性，如穿戴厚外套以防止感冒。

2、环境创设：幼儿和教师共同参与“冬天来了”的主题墙面布置，并将幼儿自制的小雪花贴在室内玻璃上。 生活活动：指导幼儿洗手后涂抹护手霜，保护自己的小手。观察冬天人们的取暖方式，并进行统计。了解下雪天户外活动时的防滑措施，知道自我保护。体验明显的冬天特征。

3、喜欢冬天，对冬天的树的特征有自己的审美。欣赏冬天的树，用剪纸的方式对树进行表现创作。学会尊重别人的审美方式，理解每个人有不同的想法。准备：经验准备：幼儿在户外活动时观察过冬天的树。材料准备：冬天的树课件，彩色卡纸、剪刀、胶棒、夹子。重点：欣赏冬天的树，用剪纸进行表现创作。

幼儿园小班教案《找春天》

小班科学找春天教案（1）活动目标： 初步了解春天的基本特征，学会表达“我找到春天了，春天有…，有…，还有…”。 通过观察、交流，感受春天的美丽。 培养好奇心，乐于探索和实验。 学会分享心得。 激发对自然现象的兴趣。活动准备： 幼儿与家长一起收集春天的照片。

找春天幼儿园小班活动教案 篇1 活动目标： 通过故事的感受，发现春天的自然气候变化。 进行字卡与图片的配对，理解文字的涵义。 激发对自然环境的探究兴趣。

幼儿园小班活动《找春天》教案 篇1 活动目标：1．能细心观察，找寻，发现春天里美丽的景色。2．感知春天的美好，喜欢春天，能表达自己对春天的喜爱之情。活动过程：一．情景导入 提问：现在是什么季节？春天到了，春姑娘来到了我们幼儿园，给我们小朋友送礼物啦。

幼儿园小班教案《找春天》1 教学目标： 使幼儿知道迎春花的形状、颜色及名称的含义。 发展幼儿的观察力。 培养幼儿对自然界的兴趣，教育幼儿爱护花朵。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 教幼儿养成细心、认真的学习态度。

幼儿课前与家长一起找春天的照片；《找春天》PPT 活动过程：听一听故事《小熊蜜蜜找春天》提问：今天我要请你们听一个关于谁的故事呢？小结：你们真聪明，学会了仔细观察。今天要听一个关于小熊蜜蜜的故事。

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