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工业节能减排幼儿园教案

cysgjjcysgjj时间2024-04-04 22:56:50分类节能减排浏览26
导读:三下乡,我们究竟能做什么?三下乡,我们究竟能做什么?又到暑假,又是三下乡的时间了。作为学农事农的大学生,能够在假期,参与到三下乡活动中去,是一件非常重要而有意义的事情。这个意义既可以了解农业农村发展和农民的处境,更主要的是锻炼了自身能力。相比较而言,后者比前者更加有收获。回到能做什么事情上来,作为一个大学生,不要寄希望于一次讲座一次支……...
  1. 三下乡,我们究竟能做什么?

三下乡我们究竟能做什么

又到暑***,又是三下乡的时间了。

作为学农事农的大学生,能够在***期,参与到三下乡活动中去,是一件非常重要而有意义的事情。这个意义既可以了解农业农村发展农民的处境,更主要的是锻炼了自身能力。相比较而言,后者比前者更加有收获。

回到能做什么事情上来,作为一个学生不要寄希望于一次讲座一次支教一次活动就能改变乡村的面貌,这是不现实的。

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图片来源网络,侵删)

农业农村发展了几千年都是这个状态,都是在外界的潜移默化中变化前进的,要正确地认识这个事情。然后在做具体三下乡的时候,才能够心平气和扎扎实实地做出实践活动。

三下乡,可以通过调研的方式,了解一下乡村振兴战略的实施进度,老百姓的关注点及面临着的困难有哪些,能够深入一线深入农村,了解真实的农村和农民,通过撰写报告的方式来抒写历史上的今天,这也是力所能及的事情。

要想尝试解决问题,也可以把一些新的资讯和生产管理方式,产品销售渠道等等切身利益比较紧密的事情做些***。比如电商方面资讯方面,都可以通过头条号微头条抖音短视频等等方式来宣传农产品,助力乡村振兴。

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可以做的事情很多,只要能够解决农业农村农民的一个小问题就是三下乡实践的成果,也是一种成功。

作为学生的我们参加三下乡,没有相关的农业专业知识,也没有切实改变当地居民生活状况的能力,虽然我们缺乏去改造那里的能力,但是我们也会尽己所能,用一定的专业知识,哪怕只是给那里带来微小的改变。那我们究竟能做什么,作为大学生的我们,拥有较为完善的知识库,以及健全的人格,我们可以为那里的孩子进行暑期作业辅导,以及一定的课外文化教育,我们也可以作用一定的专业文化知识,对当地进行水质检测垃圾分类市场调查,并将调查数据反馈给当地村委,联合当地村委对当地居民生活带来一定的改善。对那里的孩子进行暑期作业辅导是我们力所能及的,那里的孩子缺乏一定的教育***,同时家长可能对于他们的作业也是无能为力,这时候就需要我们为那里的孩子进行暑期的作业辅导,解决孩子们在暑***作业中遇到的问题,同时教会他们自主解决问题,授之以鱼不如授之以渔,在作业辅导之余,我们也会上一些暑期安全教育课,加强他们的暑期安全意识,并且教授古文,让他们在学习古文中,学到一些良好的品质。对于当地居民,我们通过现有的仪器对当地水质进行检测,并给予一些饮水上的建议,发放垃圾分类宣***,进行垃圾分类的宣传,提高他们垃圾分类的意识,通过水质检测及垃圾分类的结果,联合当地村委,对当地居民生活进行一定的改善。

三下乡,我们需要做的很多,能做的却很少。我们需要尽自己最大努力去践行三下乡。暑期的短短几天,并不能为这个村庄带来多大的改变,所以我们要做的是长期扶贫,精准扶贫。

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食用菌栽培技术惠农李保国志愿服务队已经是第二个暑期来到这个地方参加三下乡,但我们又是很多年前就来到这里开始科技扶贫。

我们的指导老师,早在很多年前就开始对当地的食用菌栽培进行指导,他的名字当地种植户无不知晓。我们做的是食用菌的科技扶贫,在我们的帮助下,这里已经发生了不小的变化。食用菌科技讲座、食用菌技术现场指导、食用菌新品种的引进等等这些,我们的科技扶贫不是刚刚开始,我们的科技扶贫也不会就此结束。我们科技扶贫不仅仅是每个暑期短短的几天,还有每年每个品种每个种植的关键时期,我们的科技扶贫仍将继续……


只有立足当地区域和***优势,瞄准适宜发展的产业,联合各种扶贫***,建立长效机制进行科技扶贫,才能做到精准扶贫、共同致富。

好多人包括我在去之前,都觉得支教就是教给大家一些书本上的知识,其实仔细想想十几天的时间,书本上的知识能够教授多少呢?所以说,去了之后我觉得支教重要的是开阔学生们的眼界,让他们看看外面的世界,虽然说现在网络十分发达,学生们完全可以从网络上连接外边的世界,但是从网络上了解的东西,与你真真切切感受到的东西,是完全不同的。网络上的东西是比较客观的,它是让大多数人去了解去认同的。但是我们口中的外边的世界是真实的,带有我们自己对这个世界的认识……其次,去支教我们不仅仅是作为老师,我觉得更重要的是成为朋友,这样既可以解决他们学习上的问题,也可以谈论一些朋友之间的秘密,给予他们更多的帮助。

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看到这个问题的时候,觉得确实问得还挺有意思的。我们总是说志愿者下乡,大学生下乡,社会公益组织下乡,我们在号召社会进入农村帮扶的过程究竟有多大的社会意义,我们究竟能够为此做些什么?

每年寒暑***的时候,很多高校或是社会公益组织都会组织下乡去支教。这样快速的走进、走出农村对这些本就***环境处于相对弱势的孩子们来说真的会有多大的意义呢?每年这样反反复复的来一批人,又走一批人,对于这些还未形成自我成熟思想和意识的孩子来说,有一种对外面的世界刚刚看到一丝亮光的时候,却突然又再次陷入了黑暗,并且在心中埋下了一颗急于要跳出现在的状态,走进外面世界的冲动,于是就出现了很多青年在还没完成基本学业的时候外出打工。

***人员城市里的知识人员走进农村的初心是好的,但是由于我们停留的时间太过于短暂,能做的事情太过有限,去了一趟农村,我们除了给予自己心里慰藉,给他们或许也埋下了单纯内心里的一份叨扰。

爱农帮想的是,既然是下乡,下去了至少也要呆上个五六年,在农村地区种下一批具有希望萌芽的***,等到他们成长之时再回馈自己的家乡,帮助家乡发展,形成一个良性的循环

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